Fachschaftsfragebogen

Der folgende Fragebogen wurde von der Fachschaft Philosophie an die Dozenten des Fachbereichs Philosophie der Universität Mannheim zu Beginn des Sommersemesters 2004 verteilt:

• Geburtsdatum: 2.10.1971
   
  
• Wohnort: Mannheim (zuvor Wemmetsweiler im Saarland)
   
  
• Studienfächer: Philosophie, Psychologie (bis zum Vordiplom), Computerlinguistik (als Nebenfach), (ganz zu Beginn Mathematik und Physik, aber nach einem Semester zur Philosophie gewechselt)
   
  
• Universitäten, an denen Sie studiert haben: Saarbrücken, Nancy (Frankreich), Leiden (Holland), Boston University (USA)
  
  
• Warum haben Sie sich für das Philosophiestudium entschieden? Ich bin mehr oder weniger zufällig in diesem Fach gelandet (irgendwie hat auch Nietzsches Zarathustra eine Rolle gespielt, auch wenn man das heute nicht mehr nachvollziehen kann).
   
  
• Universitäten, an denen Sie gelehrt haben: Saarbrücken, Mannheim
   
  
• Welche Relevanz haben philosophische Inhalte in Ihrem Alltag? Ich bin ja sozusagen Berufsphilosoph. Von daher habe ich alltäglich mit philosophischen Inhalten zu tun. Ansonsten: Auch im privaten Bereich bin ich sehr sprachkritisch und achte auf  unsinnige Sprachverwendungen und unschlüssige Argumente. Außerdem bin ich  Vegetarier und (soweit irgend möglich) Pazifist, was beides irgendwie ethisch motiviert ist, ohne dass die Ethik eines meiner philosophischen Arbeitsgebiete wäre.
  
  
• Womit verbringen Sie ihre Freizeit? Viel Sport: Fitness-Studio und Schach (aktiv), Basketball (passiv), Lesen, leider zuviel  Fernsehen und zuviel Essen, etc.
   
  
• Nennen Sie Ihren Lieblingsaphorismus: Nur wer noch Chaos in sich hat, kann einen tanzenden Stern gebären (Nietzsche)

Fragen zur Lehre:

• Lehr- und Forschungsgebiete: Logik, Sprachphilosophie, Wissenschaftsphilosophie Philosophie der Mathematik, Erkenntnistheorie, Analytische  Metaphysik, Analytische Philosophie
   
  
• Veranstaltungen in diesem Semester: siehe Startseite
   
  
• Wie würden Sie sich als Dozentin/Dozent charakterisieren? Unkonventionell
   
  
• Wie gehen Sie methodisch in einem Seminar vor, um einen Text/ein Thema mit den Studenten zu erarbeiten? Mal so, mal so, aber immer auf Genauigkeit bedacht

Tipps für die Erstsemester:

• Welche Literatur würden Sie zum Einstieg bzw. zur Orientierung für das Grundstudium empfehlen? Zum Einstieg auch für Anfänger einigermaßen gut verständliche Originalliteratur, z.B. was von Platon, Hume oder Popper. Eine Orientierung in der philosophischen Landschaft zu erlangen, ist nicht so ganz einfach, das kommt erst mit der Zeit. Um mit einigen wichtigen philosophischen  Fragen vertraut zu werden, ist vielleicht Thomas Nagels 'Was bedeutet das alles?' ganz gut.
   
  
• Was erwarten Sie von einem Erstsemester, der eines Ihrer Proseminare besucht? Regelmäßiges Erscheinen, Interesse, den Willen selbst nachzudenken, Humor
   
  
• Welche vier philosophischen Werke halten Sie für die Wichtigsten?
  - David Hume: Eine Untersuchung über den menschlichen Verstand
  - Saul Kripke: Name und Notwendigkeit
  - Saul Kripke: Wittgenstein über Regeln und Privatsprache
  - Etwas zur Einführung in die Logik (was, ist nicht so wichtig, ob Übung, Vorlesung,  Skript oder Buch, Hauptsache man kann es hinterher!)
   
  
• Welche neuen Fähigkeiten sollte ein Philosophiestudent am Ende seines Grundstudiums erlernt haben? Präzise argumentieren können, abstrakte und begriffliche Probleme durchdringen und  analysieren können, folgerichtig denken können, seine Gedanken klar und verständlich darstellen können.
   
  
• Welchen Roman würden Sie Ihren Studenten für den Sommer 2004 ans Herz legen? Swift: Gullivers Reisen (vor allem die weniger bekannten Teile 3 und 4)
   
  
• Welchen Rat geben Sie unseren Erstsemestern für ihr Studium mit auf den Weg? Sich frühzeitig mit den formalen Dingen wie Prüfungsordnungen etc. vertraut machen