Aktuelle Promotions­projekte

Annika Frank

Kein „nationalist superhero“. Identität und Politik in deutschsprachigen Superheldencomics [Arbeits­titel]

Wie ihre amerikanischen Vorbilder entwerfen deutschsprachige Superheldencomics komplexe Figuren, spielen mit unterschiedlichen Konzeptionen von Identität und nehmen darüber Bezug auf Diskurse, die die Öffentlichkeit und das Publikum beschäftigen. Das Dissertations­vorhaben fragt danach, wie deutsche Superheldencomics auf die amerikanischen Prätexte rekurrieren, welche Anschlüsse sie prozess­ieren und welche Modifizierungen sie im Sinne eines Kulturtransfers vornehmen. Zum Korpus zählen Texte seit den 1980er Jahren (z.B. Flattermann) bis zur Gegenwart (z.B. Austrian Superheroes und Das UPgrade).

Amelie Meister 

Von Wolfgang Herrndorf Lesen lernen. Studien zum Gesamtwerk [Arbeits­titel]

Das Dissertations­projekt bestimmt eine für Wolfgang Herrndorf spezifische Poetologie und projektiert die erste zusammenhängende monografische Analyse seines Gesamtwerks. Die Notwendigkeit einer makroperspektivischen Interpretation ergibt sich aus den  Beobachtungen, dass erstens in Herrndorfs autobiographischem Blog Arbeit und Struktur die Idee des Gesamtwerkes vehement propagiert wird und sich zweitens das Thema „Literatur­wissen“ als strukturbildendes, alle Texte verbindendes Element ausmachen lässt. Diese Zusammenhänge sollen literatur­wissenschaft­lich aufgearbeitet werden.

[Gefördert durch ein Promotions­stipendium des Evangelischen Studien­werks Villigst]

Caroline Wolfhard

Kranke Körper. Disability und Illness in Thomas Manns frühen Erzählungen
[Arbeits­titel]

Thomas Manns Œuvre lässt sich als Schnittpunkt einer Vielfalt von Diskursen der Moderne lesen. Dabei bildet die Verhandlung von Krankheit ein wichtiges Thema des Gesamtwerks. Insbesondere im Frühwerk aber, das ist die These des Projektes, kommt der Thematisierung von Krankheit und Behinderung ein zentraler Status zu. Zwar gibt es bereits Forschung zu Krankheit und marginalisierten Figuren in Thomas Manns Frühwerk, an die dieses Projekt anschließen kann. Mit dem Rekurs auf Axiome der Disability Studies und über Anregungen aus der Medical History soll aber ein neuer Zugriff auf dieses zentrale Thema des Mann’schen Frühwerks erarbeitet werden, bei der nicht mehr die Abgrenzung von Krankheit und Gesundheit rekonstruiert, sondern diese Grenzziehung an sich problematisiert wird. Dazu wird untersucht, wie die Semantisierung von Illness und Disability in den Texten vollzogen wird und wie die Perspektivierung von Krankheit und Behinderung durch Erzählinstanzen und Figuren divergieren. In den Blick kommen dabei Texte, denen in der Forschung bisher kaum Beachtung zuteilwurde, sowie Erzählungen, für die über den Zugriff der Disability Studies neue Lesart entwickelt werden können.

Janneke Meissner 

Über das Leben im Falschen: Paul Wührs offenes Spiel der Poesie[Arbeits­titel]

Die Prosa des experimentellen Autors Paul Wühr (1927–2016) gilt gemeinhin als widerspenstig, sperrig und nur schwer verständlich. Sie ist durchwoben von unzähligen, in zusammenhanglosen Paragraphen erzählten, en­zyklopädischen Bezügen der Geistes- und Kulturgeschichte von der Antike bis zur Gegenwart des Schriftstellers. Ein Versuch, dem derart intrikat gesponnenen Verweis- und Erzählnetz nachzugehen, lässt die ‚Falle‘ der Prosa zuschnappen – die wuchernden Stoffe zu entflechten stellt kein Schlüssel zu den Texten dar, einmal entworrene Fäden laufen ins Leere. Statt das Ganze des Wühr’schen „Welttheaters“ durch seine Teile erschließen zu wollen, wie dies die Forschung bislang vor allem angestrebt hat, wählt dieses Promotions­projekt den Weg zum Kern der Prosa, in welchem ihre „Poetik des Falschen“ sitzt. In Analysen der die Texte methodisch auf allen Ebenen durchwirkenden und durch ihr selbstreferentielles Potenzial gerade erst hervorbringenden Poetik, wird – innerhalb von Extraktionen der expliziten wie impliziten Poetik und anschließenden Exegesen zu Sprache, Philosophie und Zeit der Texte – ein neuer und universaler Zugang zu Wührs Prosa geschaffen.