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Research


RUEG P5 (A I)

Emerging Grammars in Language Contact Situations: A Comparative Approach. Teilprojekt P5: Clause Structure in Heritage German


Publications

  • Tracy, R., Thoma, D., Michel, M. and Ofner, D. (2014). SprachKoPF: Sprachliche Kompetenzen pädagogischer Fachkräfte. In , Bildungsforschung 2020 - Herausforderungen und Perspektiven : Dokumentation der Tagung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung vom 29.–30. März 2012 (S. 285-287). Bildungsforschung, BMBF: Berlin ; Bonn.
  • Gawlitzek, I. and Tracy, R. (2005). All children start out as multilinguals. In , ISB4 : proceedings of the 4th International Symposium on Bilingualism (S. 875-889). , Cascadilla Press: Somerville, MA.